Uwierz w swoje możliwości.

Odkryj swój potencjał

Wspieram osoby z dysleksją i trudnościami w nauce, pomagając im rozwijać umiejętności, odzyskiwać pewność siebie i osiągać sukcesy każdego dnia.

Dla dzieci Młodzieży Dorosłych

Sprawdź w Akademii

Skuteczne metody i sprawdzone narzędzia,
 które pomagają dzieciom odkrywać ich potencjał.

Metoda Davisa®

Opanowanie dysleksji, skupienia uwagi i matematyki


Metoda Davisa® to holistyczne podejście, które wspiera naturalne zdolności mózgu. Pomaga dzieciom i dorosłym z dysleksją, trudnościami w nauce oraz problemami z koncentracją osiągać lepsze wyniki i wiarę we własne możliwości.

  • Czytanie, pisanie, ortografia i rozumienie tekstu
  • Skupienie uwagi, planowanie i motywacja do nauki
  • Zrozumienie liczb, działań i logicznego myślenia

Autorskie kursy online

Dysleksja, nauka czytania, skupienie uwagi, matematyka


Ucz się w swoim tempie, gdziekolwiek jesteś. Moje autorskie kursy online to praktyczna wiedza, ćwiczenia i strategie, które możesz od razu wdrożyć w codziennej nauce dziecka.

  • Dostęp 24/7
  • Praktyczne materiały
  • Wsparcie na każdym etapie

E-booki

Dysleksja, nauka czytania, wsparcie w domu, pewność siebie


Czytaj, kiedy masz czas, rób zadania we własnym tempie. Moje autorskie e-booki to praktyczna wiedza, ćwiczenia i wskazówki, które możesz od razu wykorzystać w codziennej nauce dziecka.

  • Dostęp od razu, także do materiałów bezpłatnych
  • Praktyczne ćwiczenia
  • Prosty, zrozumiały język

Poznaj eksperta

Urszula Grzegorczyk

Pomagam dzieciom, młodzieży i dorosłym z dysleksją, dysortografią, dysgrafią, dyskalkulią oraz trudnościami ze skupieniem uwagi (ADHD) odzyskać spokój w nauce i wiarę we własne możliwości.

  • Certyfikowana metodyczka programów Davisa®, jedna z nielicznych osób w Polsce z aktywną licencją Davis Dyslexia Association International
  • Ponad 2000 godzin pracy indywidualnej z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi
  • Autorka materiałów edukacyjnych dla rodziców
  • Wykładowczyni akademicka na kierunku pedagogika
  • Autorka i prowadząca audycję radiową „Akademia Dysleksji” w Radio OKO

Czy rozpoznajesz te sytuacje?

Twoje dziecko może mieć ogromny potencjał, ale trudności w nauce często sprawiają, że traci wiarę we własne możliwości.

Rodzice często mówią:

  • Nie chce czytać
  • Bardzo długo odrabia lekcje
  • Wszystko umie, ale popełnia dziwne błędy
  • Łatwo się rozprasza
  • Ma problem z organizacją nauki

Tymczasem problem może wynikać z:

  • Dysleksji
  • Trudności z koncentracją
  • Problemów z orientacją przestrzenną
  • Innego sposobu przetwarzania informacji
  • Niskiej pewności siebie związanej z nauką

Opinie

Dla wielu rodziców pierwszym krokiem była rozmowa. Dziś ich dzieci czytają pewniej, uczą się spokojniej i wierzą we własne możliwości.

Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Z całego serca polecam! Trafiliśmy na terapię metod Davisa trochę z nadziej , trochę z ciekawości … a wyjechaliśmy ze Szczytna naprawdę pod ogromnym wrażeniem i ogromem wiedzy 😊 Atmosfera od pierwszej chwili była bardzo przyjazna i spokojna – taka, w której dziecko po prostu czuje się dobrze i bezpiecznie. Pani Urszula ma niesamowite podejście do dzieci – jest uważna, cierpliwa, „pod ża za dzieckiem”, niczego nie narzuca na siłę. Do tego ten spokojny głos, który działa chyba lepiej niż niejedna bajka na dobranoc 😉 Jako rodzic czułam się naprawdę zaopiekowana – na każde pytanie dostawałam wyczerpuj c odpowiedź (a trochę ich miałam 😉). Po terapii kontakt się nie urywa – szybkie odpowiedzi, wsparcie i realne zainteresowanie tym, co dalej dzieje się z dzieckiem. Najważniejsze? Widzimy efekty i duże zaangażowanie dziecka po terapii, co mówi samo za siebie. Szczerze – nie mam się do czego przyczepić. Jeśli ktoś się zastanawia, czy warto – to naprawdę warto.
Opublikowano na Google Google
Marzena Budzyńska profile picture
Marzena Budzyńska
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Serdecznie polecam!!! Pani Ula angażuje się na 100% i jest świetna w tym co robi. Moja córka pracuje z ni od października i zrobiła ogromne postępy. Łatwiej skupia uwagę, lepiej czyta, ładniej pisze i więcej rozumie. Metoda wymagaj ca, ale przy dobrym prowadzeniu i motywacji daje super rezultaty. Mogę z czystym sercem polecić!!!
Opublikowano na Google Google
Aneta Zalewska profile picture
Aneta Zalewska
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Decyzja, żeby skontaktować się z Akademi Dysleksji Pani Urszuli Grzegorczyk było najlepsz decyzj jak podjęliśmy jako rodzice dziecka z orzeczon dysleksj . Pomoc za strony Pani Urszuli i profesjonalizm Akademii Dysleksji jest wielka. Polecam z całego serca i zapewniam, że meroda Davisa odmieni wasze życie i postrzeganie dysleksji jako dar, który trzeba ukierunkować i wykorzystać. Bardzo Pani Urszuli dziękujemy za profesjonalne przeprowadzenie przez metodę i nauczenie korzystania z narzędzi jakie nam dała.
Opublikowano na Google Google
karolina baron profile picture
karolina baron
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Gdy moja córka dostała opinię z poradni z diagnoz dysleksji, dysgrafii i dysortografii stanęłam przed wyzwaniem jak j wesprzeć. Długo szukałam metody, która skupiałaby się nad prac z przyczynami dysleksji. Znalazłam metodę Davisa, a następnie Pani Ulę, która zgodziła się do nas przyjechać. Pani Ula swoim ciepłem, osobowości i wyj tkowymi metodami przekonała moj córkę do niełatwej pracy. Praca z Pani Ul jest kopleksowa, bo wyzwanie z dysleksj jest też spore. Moja córka miała problem z koncetracj , regulacj swoich emocji i generalnie porz dkiem. Dzięki odpowiedniemu podejściu i technikom i własnej pracy dziecka, córka ma lepsz koncetrację, ma mniejsz frustrację podczas nauki, coraz lepiej rozumie co czyta i ma lepsze wyniki w szkole. A jeszcze jesteśmy w połowie realizacji programu. Bardzo doceniam u Pani Uli wsparcie podczas całego procesu, który jest sporym wyzwaniem emocjonalnym i czasowym. To zaangażowanie i włożone serce w t pracę widać i to też przekłada się na chęć mojego dziecka do pracy samodzielnej. Polecam z serca! Najlepsza inwestycja to inwestycja w rozwój.
Opublikowano na Google Google
Aleksandra Koperska profile picture
Aleksandra Koperska
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Z całego serca polecam terapię prowadzon przez Pani Ulę, która z prawdziwym zaangażowaniem i pasj stosuje metodę Davisa w pracy z dziećmi zmagaj cymi się z dysleksj . Pani Ula to nie tylko terapeutka – to czarodziejka, która potrafi w ci gu zaledwie kilku dni odmienić podejście dziecka do czytania i pisma. Jej ciepło, empatia i niezwykła intuicja sprawiaj , że dzieci czuj się bezpieczne, rozumiane i… oczarowane. Efekty terapii s zdumiewaj ce – dzieci, które jeszcze tydzień wcześniej unikały kontaktu z tekstem, nagle zaczynaj czytać z radości i pewności siebie. Choć tak na prawdę to dopiero pocz tek ich i naszej drogi , bo dużo pracy czeka nas w domu. Pani Ula to skarb – osoba o wielkim sercu i ogromnej skuteczności. Dziękujemy!
Opublikowano na Google Google
Katarzyna Hajdacka profile picture
Katarzyna Hajdacka
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Cudowna osoba z wielkim sercem, świetnym podejściem do dzieci i mega specjalista. Polecam
Opublikowano na Google Google
Magda Pi tkowska profile picture
Magda Pi tkowska
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Pani Ula jest profesjonalna w tym co robi, bardzo pomogła mojej córce w skupieniu uwagi i innych problem dyslektycznych. Do tego jest ciepł i mił osob . Córka że spotkań wracała wykończona ale szczęśliwa.😁
Opublikowano na Google Google
Ola Babinska profile picture
Ola Babinska
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Serdecznie polecam. Syn jest dzieckiem dyslekcyjnym i ma problemy ze skupieniem uwagi. Program jaki przeszedł z Pani Ul pomógł, zauważyłem zdecydowan poprawę , s efekty. Profesjonalizm i serdeczność godne polecenia.
Opublikowano na Google Google
Witek Kalinowski profile picture
Witek Kalinowski
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Bardzo ciepła i miła osoba,ma dobry kontakt z dziećmi i bardzo dużo empatii. Bardzo profesjonalnie podchodzi do pracy i angażuje się całkowicie w to co robi. Jest to naprawdę bardzo skuteczna terapia,uznana na całym świecie.Polecam jeśli ktoś ma takie problemy .Warto zaufać profesjonaliście.
Opublikowano na Google Google
Beata Sawko profile picture
Beata Sawko
Google star 1Google star 2Google star 3Google star 4Google star 5Trustindex sprawdza, czy pierwotnym źródłem recenzji jest Google.
Wyjatkowo skuteczna metoda i profesjonalna Pani, cieszę się że mogłam poznać, a dziecko, tak dużo skorzystać i zrobić tak duży postęp.
Opublikowano na Google Google
Anna Paszkowska profile picture
Anna Paszkowska

Jak wygląda pierwsze spotkanie?

Jeśli nie wiesz od czego zacząć, zacznij od rozmowy.

1

Rozmowa

Poznajemy sytuację dziecka, jego mocne strony oraz trudności, z którymi mierzy się na co dzień.

2

Indywidualna analiza

Wspólnie określamy źródło problemów i wybieramy odpowiednie wsparcie.

3

Plan działania

Otrzymujesz informację o zakwalifikowaniu do programu wraz z opisem jego przebiegu

4

Rozwój i wsparcie

Wspólnie pracujemy nad budowaniem pewności siebie, skutecznych strategii nauki i trwałych efektów.

Masz pytanie?

Każde dziecko może odkryć swój potencjał


Zapisz się na newsletter Akademii Dysleksji, żeby otrzymać bezpłatne materiały o dysleksji i innych trudnościach z uczeniem się, które pomogą Ci lepiej zrozumieć swoje dziecko.

Please wait...

Dziękuję za zapis